一、出版实验教材：

实验教学中心高度重视实验教材的建设，从1997年成立基础化学中心实验室开始，先后编辑出版了实验教材6部，电子实验教材1部。

《基础化学实验（Ⅰ）（Ⅱ）（Ⅲ）》系列教材建设，注重五个结合：经典与现代结合、基础与前沿结合、基本规范与综合设计结合、循序渐进与层次化递进结合、独立操作与协作完成结合，既强调了化学实验基础知识、实验基本技术、实验基本理论，又根据特定的实验对象和不同的专业，设计不同的基础综合实验内容，学生在完成每一个阶段的基础规范性实验后，开设基础综合或基本设计性实验，增强学生学习的积极性，培育化学素养和创新意识。

1.《基础化学实验（Ⅰ）—无机及分析化学实验》，倪哲明主编，化学工业出版社，2006年。

2.《基础化学实验（Ⅱ）—有机化学实验》，单尚 、强根荣、金红卫主编，化学工业出版社，2007年。

3.《基础化学实验（Ⅲ）—物理化学实验》，唐浩东、吕德义、周向东主编，化学工业出版社，2008年。

4.《现代大学化学实验》，单尚、倪哲明、吕德义等主编，中国商业出版社，2002年。

5.《大学化学实验基础》，倪哲明、单尚、刘连庆等主编，浙江大学出版社，2000年。

6.《物理化学实验》，吕德义、王晓南、潘传智主编，中国国际广播出版社，1997年。

7.《有机化学实验教学课件》，单尚、强根荣、盛卫坚主编，化学工业出版社，2007年。

8. 《综合化学实验》，强根荣、王红、盛卫坚主编，化学工业出版社，2010年。

二、选用优秀实验教材：

1. 《基础化学实验》，21世纪高等院校教材、国家理科基地教材，“十五”国家级规划教材，徐伟亮主编，科学出版社，2005年。

2. 《基础化学实验》，普通高等教育“十一五”国家级规划教材，孟长功、辛剑主编，高等教育出版社，2009年（第二版）。

三、扩充性资料（自编实验讲义）：

1、《物理化学实验（上、下册）》

2、《有机化学实验教学指导》

四、配套实验教材的教学效果：

从2006年开始，为进一步推动大学化学实验教学的改革与发展，我们在原有的《现代大学化学实验》的基础上，对实验课程体系和教学内容进行了调整与充实，重新编写了《基础化学实验》系列教材，由化学工业出版社出版，其主要的效果如下：

（1）内容的安排以加强基础与培养实践能力为主线，按照循序渐进、由浅入深的认知规律，将所选实验分成基本操作实验、系列串接实验、综合实验与设计性实验三个层次，为学生实验技能、综合能力和素质的稳步提高奠定基础。

    （2）在注重基础的前提下，能体现现代化学实验的发展成果，如引进微波合成实验、微量与半微量实验、离子液体中的合成实验、无水无氧条件下的合成实验，以及其它有关绿色化学的实验等等，拓展了学生的科学视野。

（3）在基础化学实验学习的基础上，编写了《综合化学实验》，并开设了相应的选修课程，让学有余力的学生在基础实验“小综合”的基础上，进一步巩固、提高、拓展，为优秀人才的培养夯实更为牢固的基石。