1. 创建了“三层次、一创新、递进式”化学实验教学新体系，强化了基本技能训练，突出了创新意识、创新思维到创新能力的层次化培养。

2. 将绿色化学理念、技术和内容融入实验教学过程中，开发实施了三废处理、微波合成、微反应等实验，树立了节能环保意识，提高了知识综合应用能力。

3. 首创全省高校大学生化学实验竞赛，并将课外科技活动和创新实验计划项目融入实验教学，建立了创新实验教学新平台，起到了引领和示范作用。